Datum objave: 12. studenoga 2025.

Hacknite u školi: Učenje iskustvom i timski rad kao dobra praksa

U sklopu dodatne nastave informatike, učenici 2.c i 3.e razreda sudjelovali su na nacionalnom online natjecanju Hacknite, koje potiče razvoj vještina iz sigurnosti na internetu, programiranja i računalnog razmišljanja.

Hacknite je inovativno natjecanje po uzoru na Capture the Flag (CTF) koncept, u kojem učenici rješavaju praktične zadatke iz područja kibernetičke sigurnosti, etičkog hakiranja i rješavanja problema. Naši učenici već nekoliko godina aktivno sudjeluju u ovom natjecanju te iz godine u godinu pokazuju vidljiv napredak.

Ove godine nas je predstavljao tim “NoTrace”, kojeg čine Lucija, Josip, Domagoj, Roko i Sandro, Pokazali su veliku motivaciju i sposobnost timskog rada.

Tijekom priprema i natjecanja učenici su razvijali i usvajali ishode vezane uz:

  • Sigurnost na internetu – prepoznavanje prijetnji, zaštitu osobnih podataka i etično korištenje digitalnih alata
  • Programiranje i logičko razmišljanje – primjenu algoritama, dekodiranje i analizu zadataka
  • Rješavanje problema i timski rad – zajedničko planiranje, suradnju i kreativno pronalaženje rješenja
  • Učenje iskustvom (learning by doing) – primjenu teorijskih znanja u stvarnim situacijama, što potiče dublje razumijevanje i trajno usvajanje znanja

Sudjelovanje u Hackniteu povezuje natjecateljski duh, praktičan rad i istraživačko učenje. Ovakav oblik rada potiče kreativnost, kritičko mišljenje i razvoj digitalnih kompetencija te priprema učenike za buduće izazove u području informatike i kibernetičke sigurnosti.

Pročitajte još

Uspješno realiziran projekt „Škola budućnosti“!

Uspješno realiziran projekt „Škola budućnosti“!

S ponosom objavljujemo da smo uspješno prijavili projektni prijedlog „Škola budućnosti“ na Natječaj za dodjelu donacija ustanovama, udrugama i drugim organizacijama civilnog društva u 2025. godini „Svjetlo na zajedničkom putu“ koji organizira HEP.Zahvaljujući ovoj...

Jesu li interaktivne ploče zamijenile tradicionalne zelene?

Jesu li interaktivne ploče zamijenile tradicionalne zelene?

Projekt Škola budućnosti potvrđuje činjenicu da su moderne učionice, a koje prate potrebe današnjih učenika, u našoj školi zamijenile tradicionalne učionice. To možemo najvećim dijelom zahvaliti Luci Ploče d.d. koja nam je putem donacijskog natječaja opremila većinu...

Skip to content