My country is my treasure!

Svaka zemlja je lijepa. I zaista imamo još mnogo toga za otkriti, postoji mnogo nevjerojatnih mjesta diljem svijeta. Dakle, to je bio razlog za stvaranje ovog projekta. Naš cilj je povećati kulturnu kompetenciju i kombinirati je s poboljšanjem digitalnih vještina i engleskog jezika. Učenici će predstaviti najpopularnija i najpoznatija mjesta iz svojih zemalja koristeći digitalne alate.

Members: 13 europskih zemalja

Sudionici: Czechia, Greece, Italy, Belgium, Romania, France, Poland, North Macedonia, Croatia

Dobni raspon: 12-15

Predmeti:

Strani jezici
Povijest, kultura i umjetnost
Informatika/IKT

Sručni predmeti

Pedagogija

Ključne kompetencije i međupredmetne teme:

Kulturna svijest i izražavanje
Digitalne kompetencije
Osobni i socijalni razvoj
Učiti kako učiti

Trajanje projekta: Cijela školska 2024./2025.

Primjer dobre prakse – projekt My country is my treasure!

U okviru međunarodnog eTwinning projekta My country is my treasure!, učenici su sudjelovali u nizu suradničkih i istraživačkih aktivnosti s ciljem promicanja kulturne baštine i jačanja digitalnih kompetencija.

Aktivnosti učenika:

Istraživanje kulturne baštine
Učenici su istraživali kulturne, povijesne i prirodne posebnosti svoje zemlje koristeći pouzdane izvore i digitalne alate.
Izrada digitalnih sadržaja
Na temelju prikupljenih informacija izrađeni su digitalni posteri, interaktivne prezentacije i videozapisi na engleskom jeziku, pomoću alata poput Canve, PowerPointa i drugih kreativnih platformi.
On line sastanci i druženja
Sastajali smo se više puta i surađivali na određenoj temi, igrali kvizove i dijelili iskustva.
Kviz znanja
Za provjeru znanja među sudionicima, učenici su osmislili i proveli online kvizove putem alata kao što su Kahoot, Quizizz ili Google Forms. Kvizovi su obuhvaćali pitanja o znamenitostima, običajima i simbolima zemalja sudionica.
Suradnja na kolaborativnim pločama
Učenici su u stvarnom vremenu surađivali s vršnjacima iz partnerskih škola putem kolaborativnih alata kao što su Padlet, Jamboard, gdje su dijelili sadržaje (prezentacije, logotipe, slike), postavljali komentare, ideje i vizualne materijale.
Prezentacija i diseminacija
Rezultati rada predstavljeni su putem virtualnih izložbi i objavljeni na eTwinning platformi te na mrežnim stranicama škole.