U našoj školi obilježili smo međunarodnu inicijativu Equal Day, koja se održava oko proljetnog ekvinocija – dana kada su dan i noć gotovo jednaki u cijelom svijetu. Ovaj simboličan trenutak iskoristili smo kao poticaj za razgovor o jednakosti, toleranciji i miru među ljudima.
Aktivnost je provedena s učenicima 2. i 3. razreda srednje škole tijekom dva školska sata kroz kombinaciju razgovora, suradničkog učenja i kreativnog digitalnog izražavanja.
Sat je započeo poticajnom raspravom u kojoj su učenici promišljali o značenju pojma Equal Day i simbolici ekvinocija. Kroz vođeni razgovor povezali su prirodni fenomen s društvenim vrijednostima poput jednakosti i međusobnog poštovanja. Poseban naglasak stavljen je na razvoj kritičkog mišljenja i izražavanje vlastitih stavova.
U glavnom dijelu sata učenici su radili u parovima ili samostalno na izradi digitalnih postera. Njihov zadatak bio je osmisliti i snimiti autorsku fotografiju koja simbolizira zajedništvo, mir i povezanost ljudi, zatim je urediti pomoću digitalnih alata, osmisliti kratku poruku mira te sve elemente objediniti u jedinstveni digitalni poster. Izrađene postere podijelili su na kolaborativnoj digitalnoj ploči i društvenim mrežama, čime je omogućena vidljivost svih radova i međusobno učenje.
Kroz ovu aktivnost učenici su:
- razvijali digitalne kompetencije
- učili odgovorno koristiti tehnologiju
- izražavali kreativnost i osobne stavove
- surađivali i uvažavali ideje drugih
Završni dio sata bio je posvećen prezentaciji radova. Učenici su predstavljali svoje postere, objašnjavajući ideju i poruku koju žele prenijeti. Radovi su objavljeni na zajedničkom digitalnom zidu, što je dodatno potaknulo razmjenu mišljenja i vršnjačko vrednovanje.
Ova nastavna aktivnost pokazala se kao primjer uspješnog povezivanja nastavnih sadržaja s aktualnim društvenim temama. Učenici su kroz iskustveno učenje bolje razumjeli važnost jednakosti i razvijali svijest o svojoj ulozi u društvu.
